Emeline BARDOU

La motothérapie comme mode d’accompagnement auprès d’enfants et d’adolescents en décrochage scolaire

Ce projet "Motothérapie" est mené par E. Bardou, conceptrice de l’Innovation Motothérapie, psychologue et chercheure associée, au sein de l'équipe de Psychologie du Développement et de l’Education Familiale et scolaire. Cette innovation thérapeutique a la particularité de « briser » les conventions classiques d’accompagnement psychologique, en travaillant l’alliance thérapeutique avec des jeunes qui ont décroché des systèmes de soins et scolaires, avec une intervention « en dehors des murs institutionnels ».

L’objectif de la recherche ainsi menée depuis 2023 vise d’une part (1) à observer la mise en place de cette activité de médiation (moto cross) encadrée par une psychologue, (2) à analyser en quoi le médiateur moto et plus spécifiquement la pratique du motocross conceptualisée comme un soin psychique, peut permettre à des enfants et des adolescents en situation de décrochage scolaire de recouvrer une estime de soi plus valorisée, de se re-mobiliser sur le plan scolaire, (3) à comprendre comment les stagiaires vivent cette expérience de la moto et la manière dont ils s’approprient l’accompagnement dont ils bénéficient et auquel ils contribuent.

• Rapport intermédiaire Fondation de France (janvier 2023). Femmes et sports : femmes en situation de précarités : la motothérapie.
• Rapport intermédiaire Contrat de ville (septembre 2022). Jeunes et sports : collégiens et lycéens en situation de précarités et de décrochage scolaire ; la motothérapie.