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Les mardis de la Clinique Interculturelle

Responsable : Gesine Sturm, MCF en psychologie interculturelle, Université de Toulouse Jean-Jaurès, laboratoire LPS-DT, psychologue clinicienne CHU de Toulouse, fellow à IC-migrations. En coopération avec : Ivy Daure, psychologue clinicienne, thérapeute de famille, docteur en psychologie, chercheure en psychologie interculturelle et Stéphanie Mousset psychologue du Ministère de la Justice, docteur en psychologie, chercheure associée au laboratoire LPS-DT.

Ouvert aux enseignants-chercheurs et doctorants, aux professionnels intervenant en situation interculturelle.

5 rencontres par année universitaire - séminaire gratuit sans frais d’inscription

Séminaire 2024-2025 : Thématiques

Indissociables du vivant, les transmissions rythment les différentes étapes de la vie. Accueillir, partager, recevoir ou rejoindre sont autant de contextes où s’opèrent des transmissions. Boris Cyrulnik rappelle ainsi que « Quand on est parent, on ne peut pas ne pas transmettre »[1], ce qui fait que nous héritons du vécu des générations antérieures, au plan individuel comme au plan collectif, pour nous construire dans les différents registres de notre être au monde. Les transmissions s’inscrivent dans des organisations de liens, affectifs, sociaux et culturels tout autant qu’elles contribuent à en orienter l’appropriation pour chacun.

Transmettre, c’est faire passer d’une personne à une autre. Ce passage, souvent volontaire, est parfois implicite, et pour une grande part, inconscient. Il passe par les mots, les manières de faire, d’être, de dire ou de taire mais aussi par le corps, et cela de façon inter et transgénérationnelle.

Ainsi, lorsque s’adresse une souffrance, s’exprime un symptôme, il se dit ou se dévoile aussi une trame des transmissions à l’œuvre pour le sujet, dans la famille ou le groupe qui abrite ses liens. Dans le contexte migratoire la transmission ne peut plus être assumée par le groupe d’appartenance, le groupe d’origine, le groupe famille, alors le migrant est le garant de cette transmission. Qu’elle soit volontaire ou involontaire, l’inscription de la descendance se fait souvent exclusivement auprès du parent migrant et d’autres compatriotes eux aussi exilés.

Les TIC (techniques d’information et communication) peuvent être un élément favorisant la transmission, transnationale et transcontinentale. Autant d’éléments qui, au service de la transmission intergénérationnelle, permettent à chacun de s’inscrire dans une histoire, dans une appartenance, dans une famille. L’inverse désarrime.
Ce séminaire a pour objectif de penser ces questions liées à la transmission en contexte migratoire. Toujours unique, toujours contextuelle et singulière, elle demande souvent à être soutenue. Alors, quelles écoutes, quelles lectures peuvent se faire de ces transmissions ? quels leviers en dégager dans l’accompagnement psychique ?

Prochaine séance : 3 juin 2025 19h30 à 21h

Stéphanie MOUSSET
Dialogues et malentendus générationnels dans la transmission à l’adolescence : implications subjectives et socio-culturelles

Participer au webinaire :
https://univ-tlse2.zoom.us/webinar/register/WN_BxH15mgdS2SUP3uJK7OA6g
ID de réunion : 924 3441 9040
Code secret : 318949

Après inscription via ce lien vous recevez immédiatement un mail vous permettant d’accéder au webinaire

Séances suivantes pour l’année universitaire 2024-2025

23 septembre 2025 19h30 à 21h

Gesine Sturm
Travailler les transmissions en consultation interculturelle

[1] Conférence de Boris Cyrulnik sur la transmission du trauma aux générations suivantes - IFEMDR