Membre permanent

Claire SAFONT-MOTTAY

Directrice adjointe du département de psychologie du développement
Co-responsable du Master "Psychologie de l'Education, Orientation et Développement (PEOD)
Laboratoire de Psychologie de la Socialisation – Développement et Travail (LPS-DT)
Département Psychologie du développement

Coordonnées

Adresse
Laboratoire LPS-DT - Maison de la Recherche
Université Toulouse - Jean Jaurès
5 allées Antonio Machado
31058 TOULOUSE Cedex 9
Bureau
RE 223
Tél
05 61 50 35 85
Mail
claire.mottay@univ-tlse2.fr

Corps

Axe 3 - Professeure en psychologie du développement et de l’éducation

Discipline(s) enseignée(s)

- Psychologie du développement et de l'éducation

- Psychologie de l’orientation

- Psychologie de l’adolescence

- Professionnalisation des psychologues

- Formation à la recherche par la recherche

- Encadrement stages et mémoires professionnels

Directions et jury de mémoire de M1 et M2 :

- Parcours « Psychologie de l'éducation, orientation et développement »

- Parcours « Psychologie de la socialisation : Recherche-Intervention »

- Parcours « Psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent »

Thèmes de recherche

Mes travaux portent sur le développement socioaffectif et l’expérience scolaire et familiale des adolescents et jeunes en transition vers l’âge adulte.

Mes recherches visent spécifiquement :

· à analyser les processus de construction identitaire et la construction des parcours d’orientation scolaire de l’adolescence à l’entrée dans l’âge adulte.

· à mieux comprendre les enjeux psychologiques, adaptatifs et contextuels de la transition vers la vie adulte chez des jeunes considérés comme vulnérables.

· à examiner le rôle des relations avec les pairs, avec les parents dans le développement psychosocial et socio-émotionnel de l’adolescent.

Mots-clés : Identité ; (dé)mobilisation scolaire ; Orientation scolaire ; Transitions développementales et scolaires
 

ENCADREMENT DOCTORAL (dernier contrat quinquennal): 

  • Dogbé-Foli, AJ (6 juillet 2021) : Spécificités de la construction de l’identité et des représentations de soi chez des adolescents togolais et français scolarisés en 4ème et 3ème. Rôle des pratiques éducatives parentales perçues.

Co-tutelle avec Université de Lomé (Togo), codirection avec M. de Léonardis, Pr. de psychologie du développement.

Activités / CV

Responsabilités au sein du LPS-DT

Depuis 2020, référente Déontologie, éthique et intégrité scientifique pour le Laboratoire LPS-DT

2010 – 2019, responsable de l’équipe « Psychologie du développement et de l’éducation familiale et scolaire »

Contrats de Recherche

- L’orientation des lycéens vers les études supérieures en Occitanie : enjeux et spécificités d’une transition psychosociale réussie. N. Oubrayrie-Roussel (resp. scientifique)- ACCORDA PIA 3 –UFTMIP-SFR-AEF (2021-2023).

- La motothérapie : une innovation thérapeutique. Projet porté par Bardou, E. Membre associée LPS-DT (EA 1697) et financé par la Fondation de France (2022-2023).

Réseaux de recherche

Membre du Réseau Interuniversitaire de PSYchologie du DEVeloppement et de l’Education (RIPSYDEVE)

Membre de la Structure Fédérative de Recherche Apprentissage-Education-Formation de l’INSPE Toulouse Midi-Pyrénées

Evaluation de projets de recherche

Expertise de dossiers de demandes de subvention de recherche pour le Conseil de recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH).

Organisation de journées d’études

« Que faut-il attendre d’un logiciel Anti-plagiat ? », Journée d’étude organisée conjointement avec le LERASS, SFR AEF, 7 novembre 2019 l’INSPÉ Toulouse.

Publications extraites de HAL affiliées à Laboratoire de Psychologie de la Socialisation – Développement et Travail (LPS-DT)

Informations complémentaires

Responsabilités collectives actuelles :

- Depuis septembre 2024 : Directrice adjointe du département de psychologie du développement 

- Co-responsable de la mention « Psychologie de l’éducation et de la formation » pour l’UFR de Psychologie

- Co-responsable du parcours de Master « Psychologie de l’éducation, orientation et développement » (PEOD)

Fonctions électives :

- Depuis 2020 : membre du comité d’éthique sur la Recherche et Comité d’éthique de l’Université de Toulouse

- De 2021 à 2024 : membre élu du Collège Scientifique Qualifié 16ème section et membre élu de rand B du bureau de la CSQ, UTJJ

- De 2023 à 2024 : membre élu de Conseil d’UFR de psychologie, UTJJ