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Bonjour,

Je vous recommande cette page : Éducation familiale et rapport au savoir chez des garçons et des filles tunisiens de première année d'école primaire : une approche interactionniste sociale.
Ben Miled, A. (2012) (https://lps-dt.univ-tlse2.fr/accueil/psychologie-du-developpement-et-de-leducation-familiale-et-scolaire/theses/education-familiale-et-rapport-au-savoir-chez-des-garcons-et-des-filles-tunisiens-de-premiere-annee-decole-primaire-une-approche-interactionniste-sociale-br-ben-miled-a-2012).

Cordialement.


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