Psychologie du Développement et Processus de Socialisation

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Maître de Conférences

Marie-Pierre Cazals-Ferré

Coordonnées :
Laboratoire LPS-DT - Maison de la Recherche Université Toulouse - Jean Jaurès 5 allées Antonio Machado 31058 TOULOUSE Cedex 9
Bureau :
RE 223
Téléphone :
05 61 50 35 85
Mél :
cazals@univ-tlse2.fr
Structure(s) de rattachement :
Laboratoire de Psychologie de la Socialisation – Développement et Travail (LPS-DT)
Département Psychologie sociale, du travail et des organisations

Fonction

- Webmaster du Laboratoire PDPS

- Directrice adjointe du Département de Psychologie Sociale, du Travail et des Organisations

- Co-direction avec Raymond Dupuy de la Thèse de Bernard Ménacq. Modes d’engagement dans les fonctions de directeur d’école. Rôle des caractéristiques socio-biographiques et des significations accordées à l’activité. Thèse soutenue le 18 septembre 2012 à l’Université de Toulouse 2.

- Co-direction avec Brigitte Almudever de la thèse de Maya Taffary. Thème : appropriation individuelle et collective des nouvelles normes de travail et conséquences sur la santé psychique chez des travailleurs du secteur social. Soutenance prévue au premier semestre 2016.

Corps

Axe 1

Thèmes de recherche

Thème 1 : Conduites de mobilité professionnelle et reconnaissance des acquis d’expérience. Plus largement : les conduites de formation mises en œuvre par des sujets en situation de formation tout au long de la vie .
Thème 2 : Souffrance au travail . sens du travail, conflits organisationnels.
Thème 3 : Conduites d’innovation dans les organisations de travail (transferts d’acquis d’expérience, modes d’engagement dans les nouveaux contextes organisationnels).

Activités / CV

  • Membre de l’équipe pédagogique du Master 2 Professionnel «  Psychologie de l’accompagnement professionnel : approches cliniques et sociales »  (recrutement des candidats, mise en place de cours, suivi de stages…), CUFR Jean-François Champollion, Albi.
  • Membre de l’équipe pédagogique du Master 2 Professionnel de Psychologie sociale, du travail et des organisations, Université de Toulouse 2 (sélection des candidats, suivi de mémoire...).
  • Responsable et enseignante-référente de la VAE pour le Master Professionnel de de psychologie sociale du travail et des organisations (Toulouse) , Université de Toulouse 2.
  • Responsable de l’UE « d’enquête par questionnaire en SHS » en L2 de psychologie, Université de Toulouse 2.
  • Animation d'ateliers méthodologiques auprès de candidats en VAE pour des dilpômes relevant de l'Université de Toulouse 2 (conseils sur la rédaction du dossier, la soutenance, guidage à l'analyse des expériences et des compétences).
  • Depuis 2003 : élue du Conseil du Département de Psychologie Sociale du Travail et des Organisations, Université de Toulouse II le Mirail.
  • Membre du Collège Scientifique Qualifié de l’UFR de Psychologie, 16è et 69è sections, Université de Toulouse 2.

Informations complémentaires

Quelques publications et communications

Croity-Belz, S. et Cazals-Ferré, M.P. (à paraître, 2014). Accompagnement et validation des acquis de l'expérience à l'université. In E. Loarer et J.Guichard (Eds). L'accompagnement à l'orientation aux différents âges de la vie. Rennes, Presses Universitaires de Rennes.

Dupuy, R. et Cazals-Ferré, M.P. (2013). Dynamiques identitaires et activité de travail. Une approche active de la socialisation professionnelle. In A.M. Costalat-Founeau (Eds.), Dynamique identitaire, action et changement, (pp.39-55). Collection Psychologie du Travail et Ressouces Humaines, Paris, l'Harmattan.

Almudever, B., Michaëllis, N, Aeschlimann, M.P. et Cazals-Ferré, M.P. (2012). Le pouvoir d’agir à l’épreuve de la souffrance au travail. Psychologie du Travail et des Organisations, 18, 1, 81-95.

Cazals-Ferré, M.P. (2011). Les conflits au travail : étude exploratoire des représentations et pratiques de professionnels de la santé au travail intervenant sur ces conflits. Bulletin de Psychologie, 3, 513, 261-273.

Cazals-Ferré, M.P. et Croity-Belz, S. (2009). Etude exploratoire de l’engagement dans un dispositif de Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) : le rôle des valorisations et des échanges inhérents aux différents domaines de vie. Pratiques Psychologiques, 15, 2, 239-254.

Cayado, V., Croity-Belz, S., Martin, C., Cazals-Ferré, M.P. & Almudever, B.
(2012). Le transfert d’acquis d’expériences : une dimension importante des conduites de socialisation organisationnelle en situation d’insertion atypique. Questions de méthode.Actes /du 17^ème congrès de l’Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française . [CD-ROM]. Lyon. 10-13 juillet 2012.

Cazals-Ferré, M.P. et Croity-Belz (2010). Quels types de difficultés inhérentes au parcours de la VAE sont impliqués dans le maintien vs l’interruption de ce parcours ? Le rôle modérateur des stratégies d’activation des ressources interpersonnelles issues des différents domaines de vie des candidats. Communication publiée dans les Actes du 16ème congrès de l’Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française, Le travail dans tous ses états. (à paraître). Lille, 6-9 juillet.

Mègemont, J.L., Cazals-Ferré, M-P., & Croity-Belz, S. (2009). Étude des intentions de mobilité professionnelle chez des sujets en situation de reprise d’études : l’influence du sentiment d’efficacité personnelle. Actes du Colloque "Nouveau travail, nouveaux emplois, nouvelles carrières", Groupe ESC Rouen, 14 -15 mai 2009. En ligne sur : http://travail-emplois-carrieres.blogspot.com.

Croity-Belz, S. et Cazals-Ferré, M.P. (2010). Accompagnement et Validation des Acquis d’Expérience à l’université. Communication publiée (résumé), Colloque International L’accompagnement à l’orientation aux différents âges de la vie. Quels modèles, dispositifs et pratiques ? Inetop-CNAM, Paris, 17-19 mars.

Croity-Belz, S., Cazals-Ferré, M.P., & Mégemont, J.L. (2008). Validation des acquis de l’expérience : rôle du sentiment d’efficacité personnelle dans l’évaluation du dispositif. In Pettersen, N., Boudrias, J-S., & Savoie, A. (Eds.), Actes du XVème Congrès International de Psychologie du Travail de Langue Française (AIPTLF), Québec : PUQ, 19-22 août 2008.

Cazals-Ferré M.P. et Croity-Belz, S. (2009). Maintien ou désengagement des candidats en Validation des Acquis de l’Expérience : le rôle des soutiens sociaux. Résumé in Congrès de la Société Française de Psychologie 2009 – « Psychologie et enjeux de société", Toulouse, du 17 au 19 juin 2009, 204.

Gaudron, J.P. & Cazals-Ferré, M.P. (2007). Les crises de personnalisation chez les bénéficiaires de bilans de compétences. Colloque « Accompagnement professionnel & counselling des adultes », Rouen, 24-25 mai.

Cazals-Ferré, M.P. (2005). Stress professionnel des soignants en puériculture : influence du statut, du conflit de rôles et de la recherche de soutien social sur le bien-être psychologique. Communication (en tant qu’invitée) au « III jornadas de Psicologia. Pessoas e Instituiçoes : a gesto de situaçoes dificeis », Viseu (Portugal), juin 2005.

Cazals-Ferré, M.P. (2011). Souffrance au travail : analyse psychosociale et organisationnelle des phénomènes.Quelles réponses ? Communication à la soirée-débat organisée par l’Université Populaire, Toulouse, Mardi 14 juin 2011.

Cazals-Ferré, M.P., Croity-Belz, S., Mégemont, J.L.et Dupuy, R. (2009). Approche psychosociale des situations de Formation Tout au Long de la Vie : l'exemple des situations de Validation des Acquis de l'Expérience et de Congé Individuel de Formation. Rapport scientifique de la recherche financée par le Conseil Régional Midi-Pyrénées. Toulouse : Université de Toulouse II.

Cazals-Ferré, M.P. et Rossi, P. (2007). Elementos de psicologia social. Colecçao Sintese, Porto Editora.



Appartenance à des réseaux

Membre du réseau de Psychologie du Travail et des Organisations (PTO)

Membre de l’IFERISS

Membre du réseau RESPYRGET (REseau PYRénéen GEnre et Travail)

 

 

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